So, nachdem Rolf die Idee aufbrachte, mal ein bißchen zu der Notenschrift an sich zu sagen starte ich hier mal einen ersten Versuch 
Bodhrán Notation
Als Ausgangsbasis haben wir es mit einem blutjungen Instrument zu tun, für das es noch keine allgemeingültige Notation gibt, die wirklich alle Aspekte abdeckt. Für uns im deutschsprachigen Raum sind Guido und Rolf ohne Zweifel die Lehrer, die den größten Einfluß haben, es ist also auch nicht verwunderlich, daß die kleinen netten Bildchen mit den Pfeilen nach oben und unten quasi zum Standard geworden sind.
Warum das Rad neu erfinden?
Wieso ich kleines Greenhorn also jetzt der Meinung bin, daß man das auch anders machen kann muß ich vielleicht ein wenig genauer erklären 
Das Rad will ich nicht neu erfinden, dafür bin ich zu sehr der Überzeugung, daß nahezu alles schon einmal da war, vielleicht in diesem Fall noch nicht für die Bodhrán, ganz sicher aber für andere Instrumente.
Warum kein Dudu?
Wieso also jetzt kein Dudu und keine Pfeilchen... gute Frage. Für mich ist das mit den Pfeilchen nicht wirklich relevant, weil ich fast nur autodidaktisch (wunderbares Wort, um "das hab ich mir halt irgendwie zusammengepfuscht" zu umschreiben *g*) gelernt habe.
Ich habe viele Stunden damit verbracht (und sitze nach wie vor daran), mit diversen Übungen dahin zu kommen, jeden Akzent jederzeit so spielen zu können wie ich das gerade will. Soll heißen, ich kenne fast keine Schlagmuster auswendig - aber ich übe, die darin vorkommenden Betonungen einfach mit-/nachspielen zu können.
Woher denn dann nun Dudu?
Also Down und Up gibt's natürlich noch, keine Frage. Aber da gibt's noch so eine kleine Schwäche bei mir... dieser vermaledeite Upstroke. Ekelhaft, und das was Rolf macht halte ich für böse schwarze Magie. Akzente auf Upstrokes... nein, tut man nicht, ist unanständig.
Die für mich logische Schlußfolgerung war, daß alle Akzente also Downstrokes sind. Ja, wirklich alle. Wer was anderes sieht wird erschossen.
Dementsprechend hagelt es Double-Downs und falls nötig auch Double-Ups, um die Akzente passend herzudrehen. Allein daraus ergibt sich normalerweise der komplette Rest des "Schlagmusters".
Woher denn dann die Akzente?
Die Akzente sind das, was den Rhythmus letztendlich definiert. Das Down-Up-Geklöppele wo man sich ganz gerne mal verzählt sind Ghostnotes - die kann man auch mal getrost weglassen, sie sind nur "Füllmaterial".
Jetzt spiele ich einfach nur mit Downstrokes die Akzente, die ich will - oder in der Medolie oder sonstwo gehört habe. Dann erst wird der Rest aufgefüllt. So bleibt übrigens der Rhythmus auch sehr schön klar hörbar und verständlich - leider sehr oft nicht selbstverständlich.
Für diese Vorgehensweise ist die Schlagzeug (Drumkit) Notation unglaublich hilfreich, es gibt ein ganz normales Notensystem mit den typischen fünf Linien und ein paar schwarze Punkten die weiter unten oder weiter oben angesiedelt sind.
Ja muß ich denn jetzt wirklich Noten lesen lernen?!?
Nein. Ja.
Naja, irgendwas dazwischen halt.
(ich beziehe mich hier jetzt auf das PDF "Bodhrantest" oben)
Also... der offene Bass ist ja normalerweise der tiefste Ton/Laut den die Trommel so von sich gibt - den setzen wir mit der Bassdrum gleich, und die ist also auch ganz logisch die Note, die ganz unten zwischen den untersten zwei Linien hockt. Am anderen Ende wird gepoppt. Ähm. Da sind die Plopps/Pops mein ich, wir sind ja alle ganz brav und artig und überhaupt.
So ein Pop ist also auch viel weiter oben notiert - im Falle der Schlagzeugnotation gleichzusetzen mit der Snaredrum, zwischen mittlerer und zweithöchster Linie im System.
Klar soweit?
Jetzt kommt das Zeugs dazwischen - und das ist die einfachste Sache der Welt. Das sind die ganzen Dinger mit Handfläche und -ballen. Ich habe mich auf drei Höhen beschränkt, weil man damit normalerweise so ziemlich alle rhythmusrelevanten Klangfarben abbilden kann.
In diesem Fall also Handballen/-fläche tief, mittel und hoch. Fertig, aus, erledigt.
Nein, halt! Da waren ja noch die Ghostnotes!
Das ist der lustige Krempel, der das ganze würzt, das ist Hihat oder Ride beim Drumkit. Und weil die Dinger völlig anders sind sehen die auch anders aus, das sind die Kreuzchen zwischen den obersten zwei Linien.
Jetzt haben wir's dann aber wirklich!
Das mit den Notenwerten ist glaube ich schon aus der Notation mit DU usw. bekannt - falls nicht bitte melden, dann erzähl ich darüber auch noch ein bißchen Quatsch.
...und wie ist das mit den Melodien?
Tja.
Ganz ehrlich - wenn sowas gefragt wird, machen wir hier ein richtig fettes Faß auf. "Echte" Basslinien kann man nur mit klassischer Notation erfassen, und um zu solchen Basslinien zu kommen braucht's auch eine ordentliche Portion harmonischen Verständnisses. Da geht's schon weit in den Bereich Tonsatz, die Stichworte sind hier:
Tonika, Subdominante, Dominante, deren Parallelen und Durchgänge, außerdem Terzlage, Quintlage und noch ein paar andere Details.
Warum jetzt der ganze Krempel wirklich?
Ganz einfach: ich glaube, daß dieses System allgemeingültig sein kann, weil kein einziger Schlag vorgegeben wird, sondern nur die rhythmische Idee notiert wird. Um den "Fingersatz" kümmert man sich selbst.
Für mich ganz persönlich bedeutet das auch, daß ich Ideen sehr schnell und einfach notieren kann, und vor allem, daß ich mit dieser Notation nicht völlig andere Sachen erzähle als Guido und Rolf. Die Verwirrung wäre komplett, wenn jemand erst nach einer halben Stunde erkennt, daß da derselbe Rhythmus nur mit einem anderen Sticking unterrichtet wird... ganz blöd, das.
So, ich hoffe ich konnte zumindest mal anfangen, ein wenig Licht in diese schwarzen Punkte bringen zu können. Bitte unbedingt Fragen wenn was unklar ist!
LG
Yoshi
